Escola
Secundário
Para uma educação reflexiva centrada na justiça social
O texto enfatiza a necessidade de educar não apenas para o sucesso académico, mas para formar seres humanos conscientes, preparados para lidar com os desafios do mundo e contribuir para a construção de uma sociedade mais justa e equitativa.
- pedagogia, estudantes, interioridade -
Como posso faltar, se sou professor?
Um professor do ensino secundário relata suas experiências com um grupo de alunos com dificuldades de leitura e desinteresse pela escola. O seu projeto consistia em pedir aos alunos que assumissem o papel de professores de leitura junto dos mais novos, o que viria a revelar-se um sucesso.
- valores humanos, responsabilidade -
Os seixos mágicos
A narrativa mostra-nos que as coisas que se aprende na escola, mesmo que pareçam sem interesse no momento, podem tornar-se valiosas no futuro. Tal como os seixos que se transformaram em diamantes, o conhecimento pode ajudar a superar desafios e a construir uma vida melhor.
- suicídio, escola, professor-aluno, aprendizagem -
O Grupo das
Quarta-Feiras
Uma história sobre a necessidade de pertença e sobre a descoberta da verdadeira amizade. A protagonista aprende que a felicidade não consiste em fazer parte de grupos, mas sim em encontrar pessoas que a aceitam como ela realmente é.
- álcool, dependências, influência do grupo -
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